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Pat Palmer
Trata de exponer, de la forma más clara y didáctica posible, cómo el psicólogo evalúa el problema y diseña estrategias particulares para su tratamiento.
Pat Palmer
El presente libro forma parte del material de apoyo utilizado por la doctora Pat Palmer en el entrenamiento en Habilidades Sociales en niños.
Denis Guedj
¿Por qué tantas personas dicen que son un desastre para las matemáticas y las viven como una asignatura que no saben cómo abordar? ¿Para qué pueden «servirme» las matemáticas? ¿De qué hablan? Para empezar, ¿hablan de algo? Un curso de matemáticas es también un curso de lengua; las matemáticas son un lenguaje, en el que cada frase expresa una idea, enuncia un resultado, formula una pregunta.
Antonio Vallés Arándiga
Cuaderno de trabajo del alumno para desarrollar las competencias atencionales que permitan mejorar el aprendizaje. Actividades dirigidas a aumentar la atención sostenida, selectiva, concentrada y memoria de trabajo.
Antonio Vallés Arándiga
Cuaderno de trabajo del alumno para desarrollar las competencias atencionales que permitan mejorar el aprendizaje. Actividades dirigidas a aumentar la atención sostenida, selectiva, concentrada y memoria de trabajo.
Antonio Vallés Arándiga
Cuaderno de trabajo del alumno para desarrollar las competencias atencionales que permitan mejorar el aprendizaje. Actividades dirigidas a aumentar la atención sostenida, selectiva, concentrada y memoria de trabajo.
Marina T. Galera
Este libro dirigido a primero de primaria, propone actividades dirigidas a la exploración y resolución de problemas, las cuales están enfocadas a desarrollar las competencias matemáticas.
Teresa Sabaté i Rodié, Fermín Capell, Rita Culla Perarnau
Cuadernos para iniciarse en la escritura con letra de palo.
Teresa Sabaté i Rodié, Fermín Capell, Rita Culla Perarnau
Cuadernos para iniciarse en la escritura y la lectura con letra cursiva.
Gesfomedia
Es una colección de cuadernos de trabajo, destinada al repaso de las matemáticas, para niños de 1º a 6º de primaria. Su finalidad es tanto la adquisición de los conceptos necesarios para cada nivel como su refuerzo.
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