LlIBRES
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Material educatiu
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REGISTRE
LLIBRES : Reforç escolar
TEMÀTIQUES
- Abordatge de la lectoescriptura
- Anglès
- Atenció i memòria
- Autoestima i desarrrolo emocional
- Caligrafia i disgrafia
- Comprensió lectora
- Conceptes bàsics
- Conceptes temporals i espacials
- Coordinació
- Desarrollo del lenguaje
- Desenvolupament de la intel·ligència i del pensament
- Destreses viso-motores
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- Quaderns de repàs / estiu
- Treballar els valors i els hàbits
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Activación del pensamiento -6.
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Activación del pensamiento -5
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Activación del pensamiento -4
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Activación del pensamiento -3
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Activación del pensamiento -2
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Activación del pensamiento - 1
José Luis Duran Mares
El propósito de esta serie es lograr que las alumnas y los alumnos aprendan a aprender y construyan estrategias cognitivas que aseguren un aprendizaje sistemático, autónomo y competente.
Despacito Maternal. Step By Step Nursery.
Verónica Mohar
Despacito es una serie de cuatro libros en donde el alumno tendrá diversos elementos para adquirir y manejar estrategias de aprendizaje que contribuirán a la formación y reflexión acerca de su proceso de enseñanza, considerando las características del programa escolar vigente y, en particular, los propósitos, contenidos y organización de los planes de estudio de la etapa preescolar
La tortuga -2. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (l, m)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Se trabajan los fonemas l y m.
La tortuga -4. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (b,v,ñ,ca)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Se trabajan los fonemas b,v,ñ,ca.
La Tortuga -3. Método de lectoescritura para alumnos lentos (t,n,d,ll)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Se trabajan los fonemas t,n,d,ll.
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