LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Reforç escolar
TEMÀTIQUES
- Abordatge de la lectoescriptura
- Anglès
- Atenció i memòria
- Autoestima i desarrrolo emocional
- Caligrafia i disgrafia
- Comprensió lectora
- Conceptes bàsics
- Conceptes temporals i espacials
- Coordinació
- Desarrollo del lenguaje
- Desenvolupament de la intel·ligència i del pensament
- Destreses viso-motores
- Matemàtiques
- Quaderns de repàs / estiu
- Treballar els valors i els hàbits
- En aquesta secció:
S´han trobat 1679 productes. Es mostren resultats del 931 al 940.
Me gusta escribir, I love writing 2. Jardín de niños. Libro con texto bilingüe.
Elsa Garza
Este libro es un texto de trabajo que contesta los primordiales problemas de los niños en cuanto a su escritura. Se ha observado que muchos estudiantes tienen una muy mala letra. Los padres y maestros se quejan al respecto.
Comprensión lectora IV. Programa de refuerzo de la comprensión lectora IV.
J. García Vidal, J.A Herrera, D.G.Manjón
Este programa de refuerzo es un tratamiento específico para aquellos alumnos y alumnas que encuentran dificultades en la comprensión de párrafos y oraciones, teniendo una mecánica lectora adecuada.
Leo y escribo cuentos y más cuentos. Actividades de lectoescritura para trabajar competencias.
Mª del Rocío Sánchez Lobatón, Mª del Pilar Sánchez Lobatón
Esta obra es una herramienta de apoyo para el docente en la enseñanza de la lectoescrifura. Se presenta un material divertido y dinámico que permitirá a los niños apropiarse de lengua, tanto oral como escrita, desde su primer acercamiento a ella.
El juego de la atención. A partir de 6 años.
Carmen García Sánchez, Armando Estévez González
Cuaderno diseñados para escolares de 6 a 8 años con problemas de atención (con o sin hiperactividad). Se trabajan distintitos tipo de atención.
21.66€
Lenguaje comprensivo y expresivo. Ejercicios para niños de 5 a 8 años.
Rocío Monge Díez
Atendiendo a las teorías modulares del lenguaje, en este cuaderno se encuentran ejercicios para ayudar a estructurar el mismo, fraccionando las palabras y las frases en elementos que faciliten el aprendizaje tanto de los elementos gramaticales como semánticos.
¡ Llegaron las vacaciones !. Colección aprender y repasar en vacaciones. Para 5 años.
Jesús Jarque García
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar y que sirven para repasar algunas competencias y funciones cognitivas adquiridas durante el curso. El cuaderno está diseñado principalmente para las familias de niños que han concluido el curso de Educación Infantil 5 años.
¡ Llegaron las vacaciones !. Colección aprender y repasar en vacaciones. Para 2 años.
Jesús Jarque García
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar y que sirven para repasar algunas competencias y funciones cognitivas adquiridas durante el curso. Está diseñado principalmente para las familias de niños que han concluido el primer ciclo de Educación Infantil en guarderías o escuelas infantiles, por tanto entre los 2 y los 3 años.
¡Ya lo entiendo!. Básico.Leer y comprender. 5 a 7 años
Francisca Bach, María José Berdejo
Contiene historias cortas que le resultan familiares a los niños de esa edad. A partir de dichas historias se trabaja la comprensión, expresión escrita, seguimiento de órdenes escritas, y el afianzamiento en general de los diversos aspectos de la comprensión.
Atención visual (5 a 8 años)
Rocío Mongue Díez
Este material pretende cubrir aquella parte de la reeducación dedicada a la terapia visual ante alumnos/as que presenten trastornos de tipo atencional, dislexia, alteraciones neurológicas que cursen con trastornos visuales, etc.
FUNCI-4. Desarrollo de las funciones ejecutivas. 4º de Primaria.
Antonio Vallés Arándiga
Programa dirigido a desarrollar las funciones e autocontrol sobre la atención, la memoria de trabajo, el razonamiento, la comprensión...Ayuda a los alumnos a organizar su modo de aprender, a planificar las tareas, a controlar la impulsividad y a regular su conducta social y emocional.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
