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Irma Margarita Ahumada
La autora nos propone con su libro iniciar un cambio cultural hacia la ética y el respeto a nuestros semejantes, con propuestas específicas. En sus palabras, la importancia de las propuestas expuestas a lo largo de esta obra no radica en la novedad, ni en la espontaneidad, sino en lo trascendental de ellas en sí mismas. Después de hacer una descripción detallada de la situación sociocultural actual de México, nos explica que dicha realidad es producto de la forma como hemos sido educados.
Anameli Monroy
Dialogar abiertamente y proporcionar al adolescente orientación clara y veraz significa brindarle la mejor herramienta de que disponga para enfrentar su situación de manera sana. Este libro es una práctica guía que le enseñará cómo lograrlo.
Jéssica Amo, Macarena Blázquez, Juan Manuel Moreno, M ª Elena García - Baamonde
En este libro se desarrolla un programa que se basa en la prevención de una educación desigual por razón de género a través del entrenamiento de competencias que forman parte de la inteligencia emocional, como facilitadoras de actitudes colaborativas que les permitan la cooperación y el encuentro conyugal, en lugar del conflicto de poder que provoca la sumisión e imposición, que desencadena la violencia.
Alfonso Barreto
El presente texto representa una creativa, práctica y valiosa aportación a la didáctica de la inteligencia emocional, usando las bondades de la literatura, representada en cuentos y relatos cuidadosamente seleccionados.
Alfonso Barreto
Este libro constituye una valiosa aportación práctica al ámbito de la inteligencia emocional. Mediante temáticas como: las emociones, el sufrimiento, la autoestima, el proyecto de vida, las actitudes, entre otras, se brindan importantes elementos para trabajar a nivel individual y grupal.
Rafael Bisquerra Alzina
La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas, etc. Todo esto es manifestación del analfabetismo emocional. El objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias básicas para la vida. Este libro tiene un enfoque eminentemente práctico. Se presentan multitud de actividades y ejercicios para el desarrollo de competencias emocionales, dirigidas a la educación infantil, primaria, secundaria y familias.
Manel Güel, Josep Muñoz
Para ayudarles a superar esas carencias, favorecer su capacidad de regular las propias emociones, potenciar sus habilidades comunicativas, desarrollar la tolerancia a la frustración, potenciar su capacidad de esfuerzo y motivación ante el trabajo, se presenta este Programa de actividades de Educación Emocional que proporcionará a los alumnos de Secundaria estrategias para el desarrollo de competencias básicas para el equilibrio personal.
Mario Martínez-Losa Beriain
Los textos son breves y llenos de humor. El lenguaje usado es sencillo, irónico y está lleno de juegos del lenguaje, de bromas, de diálogos...
Mario Martínez-Losa Beriain
A cada texto, lleno de humor y juegos de palabras, le hemos añadido un anexo pedagógico que tratará de cultivar la reflexión, las habilidades lógicas y la lectoescritura, la atención, destrezas manuales y capacidades lúdicas.
Manuel Álvarez Fernández
La educación emocional tiene por objetivo el desarrollo de la personalidad integral del individuo de manera que esté preparado para afrontar los retos que plantea la vida cotidiana. Esta obra aporta orientaciones para educar emocionalmente.
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