LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
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- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
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Material educatiu
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LLIBRES : Psicomotricitat
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Etapa infantil y motricidad. Estrategias para su desarrollo en educación física
Gema Torres Luque, Raquel Hernández García
La presente obra pretende ofrecer una visión práctica sobre cómo desarrollar estrategias pedagógicas y didácticas en su centro de trabajo con la principal finalidad de establecer un vínculo relativamente permanente entre el niño en la etapa infantil y hábitos activos y saludables.
El niño en la terapia Vojta. Manual para acompañar a padres y terapeutas
Heidi Orth
Esta obra fundamental explica de un modo claro y comprensible el diagnóstico y la terapia Vojta teniendo como base el desarrollo motor en el primer año de vida.
Actuar, jugar, pensar. Puntos de apoyo para la práctica psicomotriz educativa y terapéutica
Bernard Aucouturier
El autor analiza la génesis del juego espontáneo del niño como medio de expresión de su propia historia relacional arcaica y como medio de reaseguramiento ante las angustias nacidas de esta historia a veces dolorosa.
La motricidad fina en niños y niñas de 0 a 6 años. Desarrollo, problemas, estrategias de mejora y evaluación
Paula Serrano, Cira Luque
El libro muestra las destrezas que necesitamos para que la motricidad fina evolucione correctamente. Ofrece estrategias y actividades prácticas, basadas en el neurodesarrollo, que se pueden realizar en casa, en la guardería o en la escuela infantil.
El microcosmos del movimiento. Una mirada funcional al desarrollo del bebe
Phil Unseld
Guía para entender y apreciar el crecimiento del movimiento en el bebé ofreciendo sugerencias prácticas para sujetar, colocar e interactuar con el infante de maneras que promuevan su sentido de seguridad y de desarrollo armónico.
Terapia psicomotriz: reconstruyendo una historia
Ricardo Acebedo Urretxu, Anna Luna Muns, Estrella Masabeu Tierno
En el núcleo de esta reflexión están el proceso terapéutico y la metodología de los tres ejes para la formulación de una hipótesis diagnóstica y un proyecto de intervención.
Valoracion del desarrollo psicomotor y el aprendizaje en fisioterapia pediatrica
Francisco Javier Castillo Montes
La figura del fisioterapeuta en pediatría ha evolucionado al ritmo de las investigaciones que avalan su relevancia. Cuanto más se conoce sobre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del paciente pediátrico, más miradas recaen en las intervenciones de los fisioterapeutas y su eficacia dentro del equipo multidisciplinar del área pediátrica.
Introducción a la psicomotricidad
Pilar Arnaiz Sánchez, Mª José Bolarín Martinez
Dirigido tanto a profesionales como a estudiantes del ámbito de la educación y la psicología, presenta una visión integrada y actual sobre la psicomotricidad. La primera parte hace un breve recorrido de la disciplina para mostrar su evolución, orientada a ir más allá de lo estrictamente educativo. La segunda parte expone una perspectiva más práctica centrada en el ámbito escolar.
Neurofacilitación. Técnicas de rehabilitación neurológica
Carlos Manuel Jimenez Treviño
La rehabilitación neurológica es una disciplina que requiere de mucha preparación por parte del especialista, ya que se necesita conocer las diferentes técnicas probadas de rehabilitación neurológica que existen en la literatura especializada sobre el tema. En la presente obra se hace un recorrido detallado por cada una de ellas, con el fin de que el lector las conozca con suficiente profundidad y pueda elegir la más adecuada según cada caso en particular.
Bebés en movimiento. Acompañamiento del desarrollo psicomotor, sensorial y postural de tu bebé
María del Mar Sánchez, Lorena Gutiérrez
Bebes en Movimiento. Acompañamiento del desarrollo psicomotor, sensorial y postural de tu bebé’ es una detallada guía para que los padres comprendan, entiendan y acompañen el desarrollo de sus hijos en sus primeros tres años de vida.
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