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T.R. Miles y Elaine Miles.
Este libro reseña el desarrollo del estudio de la dislexia desde sus inicios, hace más de cien años, hasta la época actual, considerando los cambios, que ha experimentado esta disciplina, tanto en sus investigaciones, como en su actitud experimental. Entre los contenidos se pueden destacar: la génesis de una idea, enfoques oculares y óculo-motores, la evidencia genética, deficiencias fonológicas, los métodos y programas de enseñanza y las controversias fundamentales.
Laura Edna Aragon Borja
La autora de este libro presenta un estudio teórico- práctico de la dislexia basado en el paradigma del condicionamiento operante, en el que considera a dicho trastorno como un repertorio de errores de lectoescritura o de conductas de aprendizaje inadecuados que pueden modificarse.El objetivo de la obra es contribuir a la comprensión y a la solución de la problemática que manifiestan los niños disléxicos, y responder a las interrogantes de los profesionales del área sobre cómo obtener un diagnostico confiable
Ronald D. Davis, Eldon M. Braun
This book outlines a unique and revolutionary program with a phenomenally high success rate in helping dyslexics learn to read and to overcome other difficulties associated with it. This new edition is expanded to include new teaching techniques and revised throughout with up-to-date information on research, studies, and contacts.
Rosa Lima, Cláudia Tavares
Dislexia-Atividades de Conhecimento Fonológico tem como objetivo fundamental oferecer a profissionais que no seu quotidiano se confrontam com alunos portadores de problemáticas de escrita, um conjunto de materiais que, ao potenciarem o conhecimento da linguagem oral, se constituem como facilitadores no acesso a um novo código o da linguagem escrita.
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Le matériel est présenté avec une méthode d'alphabétisation pour les enfants présentant des déficits cognitifs ou diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique (TSA), facilitant son accès par la voie visuelle.
Profono
Indicadas para trabajar los músculos de la lengua y el suelo de la boca.
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WhisperPhone
Haga que el aprendizaje sea aún más divertido con este amplificador acústico tamaño XL de mano que mejora las actividades de lectura promoviendo un aprendizaje acelerado y resultados de mayor rendimiento en alfabetización y nuevas competencias de lenguaje.
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WhisperPhone
Haga que el aprendizaje sea aún más divertido con este amplificador acústico de mano tamaño XL que mejora las actividades de lectura promoviendo un aprendizaje acelerado y resultados de mayor rendimiento en alfabetización y nuevas competencias de lenguaje. Manos libres gracias a la diadema que se ajusta a la cabeza.
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MEL
Pipa de madera acompañada de una pelota ligera. La bola situada en la canasta se irá elevando al soplar en el juguete.
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WhisperPhone
Auricular acústico, que ayuda a los niños de todas las edades, así como los adultos, a escuchar con más claridad, para aprender a leer, ortografía, articulación, desarrollo del proceso del lenguaje y aprendizaje de cualquier idioma. Mantiene las aulas más silenciosas creando una conexión acústicamente clara entre dos estudiantes. Esto hace que pueden concentrarse mejor sin distraerse por los ruidos de fondo.
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