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Xangó
Tablillas de madera que facilitan conceptos espaciales, de lateralidad y de orden.
María Victoria Gasparini, María Luisa Silva, Eva Guiragossian y Yamila Rubbo
La intención de este libro es, en primer lugar, divulgar la experiencia de una investigación que demostró cómo la lectura de cuentos en el jardín, en el marco de un taller literario...
Raquel Monroy
En este libro-manual se une la importancia de la logopedia y las funciones de desarrollo de las personas.
Inés Bustos Sánchez
El Proyecto Prosodia es un material dirigido a profesionales de la logopedia; así mismo, a la formación inicial y permanente de docentes, de actores y locutores; a la formación complementaria de narradores de cuentos, recitadores de poesía, y a un largo etcétera de profesionales de la voz que quieran enriquecer su estilo comunicativo.
GEU Editorial
Todo gira en torno al sonido y la música. Una temática que despierta la creatividad, el ritmo y la sensibilidad auditiva de los peques mientras aprenden a leer.
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Este libro es una herramienta invaluable para padres y educadores que buscan un método efectivo y divertido para enseñar a niños con autismo. ¡Haz que el aprendizaje sea una experiencia positiva y enriquecedora con nuestro innovador método de lectoescritura visual!
Úrsula Perona, Rocío Moreno
En este cuento la pequeña Lisa afronta su fobia a hablar a través del apoyo de su terapeuta, y consigue, a través de varias estrategias, vencer ese miedo y darse cuenta de que los miedos, cuanto más los alimentos, más grandes se hacen. Y cuanto menos caso les hacemos, más pequeñitos.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
Verónica Cassiraga, Alejandra Gettar
Este es una propuesta dinámica, lúdica y atractiva para entrenar la adquisición y producción de los fonemas vibrantes. Una guía con actividades ordenadas de menos a mayor complejidad para que el trabajo en el consultorio resulte práctico, ágil y sencillo.
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