LLIBRES DE PEDAGOGIA

Un nuevo modelo de formación para el siglo XXI: la enseñanza basada en competencias.

Juan Antonio García Fraile, Carmen Saban Vera

Creemos que estas páginas ayudarán a los profesionales, actuales y futuros, a comprender mejor la realidad educativa y formativa en que tendrá que insertarse, ofreciendo una «hoja de ruta» práctica y útil para actuar ante los cambios y espacios en los que el nuevo modelo educativo se está configurando.

19.75€ (IVA inclòs)

¿Por qué tengo que ir a la escuela? Cartas a Tobías

Hartmut von Henting

Al terminar las vacaciones, cuando ya se anuncia el curso escolar, los niños preguntan a los mayores: "¿Por qué tengo que ir a la escuela?". Hartmut Von Hentig, al despedirse de su sobrino Tobías en el andén de la estación, prometió responderle por escrito. Carta a carta, el pedagogo alemán cuenta cómo los niños de diferentes culturas no sólo aprenden matemática o geografía, sino también a conocerse ellos mismos y así vivir en sociedad.

10.90€ (IVA inclòs)

Enseñanza de la lengua materna. Lingüística para Maestros de Español.

Humberto López Morales

Este libro se propone presentar al maestro de español el material indispensable que le ofrece la lingüística aplicada para llevar a cabo una mejor tarea en el diario quehacer escolar.

10.88€ (IVA inclòs)

Investigar con mapas conceptuales. Procesos metodológicos.

J. Arellano, M. Santoyo

Este trabajo está referido a los aspectos metodológicos de la investigación social y a la utilización de los mapas conceptuales como instrumento básico en la investigación.

21.00€ (IVA inclòs)

Guía práctica de Necesidades Educativas Especiales.

Viv East, Linda Evans

Esta obra proporciona información diversa y consejos en un formato ágil y de fácil lectura. Describe cómo se manifiestan todos los síndromes y enfermedades más comunes, en el trabajo y en la vida cotidiana de los centros escolares. Sobre todo, ofrece orientaciones prácticas al profesorado y personal de apoyo para reconocer las dificultades de los niños y niñas y ayudarles a superar los obstáculos en sus procesos de desarrollo y aprendizaje.

17.76€ (IVA inclòs)

Pedagogía de la inadaptación social.

Carmen Orte Socías, Martí X. March Cerdà

La Pedagogía de la Inadaptación Social, con una tradición histórica y una realidad actual significativa, se nos presenta como una de las disciplinas con una importante trascendencia social y profesional, no solo por las características conflictivas de nuestra sociedad, sino también por la necesidad de dar una respuesta “civilizada” a los diferentes problemas que se manifiestan a través de procesos y conductas de inadaptación social.

13.50€ (IVA inclòs)

Más allá de las palabras, Tareas para la comprensión lectora y de inferencias

Marc Monfort, Adoración Juárez Sánches, Isabelle Monfort Juárez

Este material de trabajo propone unos modelos progresivos y una metodología de ayuda para entrenar las inferencias básicas que sostienen la comprensión lectora, a distintos niveles: el propio lenguaje, la lógica o la Teoría de la Mente.

25.75€ (IVA inclòs)

El arte de contar cuentos a los niños. 16 cuentos con consejos y actividades para deleitar a los mas pequeños.

Shirley C. Raines y Rebecca Isbell.

Las autoras de este libro han elaborado esta nueva compilación basándose en su experiencia como educadoras y narradoras de cuentos. Las 16 historias que incluye el libro, junto con consejos para contarlas y nuevas actividades, entusiasmarán a los niños y captarán toda su atención.

16.50€ (IVA inclòs)

Prohibido pensar. Parásitos versus catalizadores del pensamiento. Con ejercicios de entrenamiento filosófico.

Josep Muñoz Redón

Un código secreto preside instituciones escolares, empresas, familias, colectivos humanos de todo tipo; viene expresando en forma de rotunda consigna: ¡prohibido pensar! Las razones, las preguntas, la crítica, la curiosidad, el análisis..., todo ello ejemplo de reflexión, está perseguido, porque los mitos, las costumbres, los prejuicios, las ordenes, las emociones, las prisas,...ahogan la posibilidad de discurrir.

17.50€ (IVA inclòs)

Resolución de problemas matemáticos en la escuela primaria. Proceso representacional, didáctico y evaluativo.

Sergio Raúl García Martínez

En esta obra se ofrece un marco amplio y rico en explicaciones teóricas y practicas, que buscan orientar y mejorar la intervención docente al ofrecer al profesor un conocimiento profundo sobre el funcionamiento intelectual del alumno en el proceso de resolución de problemas matemáticos y su consecuente metodología.

23.44€ (IVA inclòs)