LlIBRES
Juguetes
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Material educatiu
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LLIBRES : Temes diversos
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Hacer de la neuroeducación el arte de enseñar. Pensar y sentir para desarrollar las competencias clave
María Caballero, María del Mar García-Cabrera, Vicente J. Llorent
La presencia de los avances científicos en nuestra vida es un hecho cada vez más evidente e incluirlos en el aula supone una recomendación necesaria. Un ejemplo de ello es la neuroeducación, que puede ayudarnos a entender el cerebro tanto del que enseña como del que aprende.
La escuela desafiada
Antonio Salvador Jiménez Hernández
Esta publicación, organizada en ocho capítulos, pretende despertar en cada una de sus páginas las conciencias dormidas en la sociedad en general y en los profesionales de la educación en particular, agentes de cambio social. Realiza un recorrido por el origen y evolución de la escuela, nos habla de su valor social, del derecho a la educación y a los demás derechos de los niños y adolescentes, desconocidos o ignorados por la escuela.
La función ejecutiva para educadores. Qué es y qué se hace para mejorarla
Juan C. Ripoll, Ana María Soprano
Este libro ofrece una visión general de qué es la función ejecutiva, sus componentes, desarrollo, forma de evaluación y, sobre todo, revisa las intervenciones que se han propuesto para su mejora y cuál ha sido su eficacia. Al mismo tiempo, es una reflexión sobre cómo la Educación ha estado preocupándose por la función ejecutiva y por su desarrollo, aunque sin darle ese nombre.
¿Puede un virus cambiar la escuela?
Francesco Tonucci
Este libro en primer lugar, tratar de acompañar el confinamiento forzoso de los más pequeños; y, en segundo lugar, plantear a las ciudades y a las escuelas propuestas para una reapertura lo más adecuada posible a las nuevas necesidades sanitarias y, especialmente, que diera respuesta a las expectativas de la sociedad y de sus niñas y niños en materia educativa y de formación.
Mapas mentales. La caja de herramientas
Xavier Delengaigne, Marie-Rose Delengaigne
Esta obra está dirigida tanto a estudiantes y profesionales como a todo aquel que quiera adentrarse en el mundo de los mapas mentales. Las herramientas muestran en dos o cuatro páginas mediante esquemas de planeación que van desde los objetivos, el contexto de uso y las orientaciones metodológicas hasta ventajas y precauciones que deben tomar.
Educar en la naturaleza. Mejores personas para un planeta mejor
Katia Hueso
Katia Hueso sostiene que la única vía para cambiar el rumbo es la educación en la naturaleza, entendiéndola no solo como una parte del currículo, sino como algo transversal, que trascienda incluso las instituciones educativas y comience en cada hogar. Porque no hay mejor herencia para dejar a nuestros hijos que la de un mundo mejor.
Materiales 0-3
Cristina Llinares Francisco, Iria Mantilla Álvarez
Este libro habla de los objetos de la vida cotidiana que se convierten en manipulables, observables, experimentales, de los que motivan, que incrementan la curiosidad, que estimulan la imaginación, la creatividad y las relaciones; objetos vinculados a emociones que invitan al juego, que permiten crecer y sostener la vida de las niñas y niños.
Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias
Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera
Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud.
Educación emprendedora
Antonio Bernal Guerrero
Junto a la fundamentación de esta perspectiva educativa, se aportan elementos de interés para la innovación pedagógica y la transferencia de conocimiento en el campo del emprendimiento. Más allá de presentar resultados derivados de la investigación desarrollada por los autores en los últimos años, el libro rezuma un balance crítico de veinte años de investigación y experiencias pedagógicas sobre la educación emprendedora, es decir, prácticamente desde su origen y expansión internacional.
Aprender a preguntar. Guía para profesores y familias
Coral López Pérez, Carmen Valls Ballesteros
Propuestas de una metodología de trabajo emocional en círculos para grupos de alumos, docentes y familias.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
