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Ricardo P. Cardamone
Conjunto sistematizado de 97 técnicas neuropsicológicas aptas para la evaluación de pacientes que adolecen de patologías focales, multifocales y degenerativas del cerebro cuya edad oscile entre los 17-18 años hasta los 80-85 años, con un nivel cultural mínimo de escolaridad primaria y apta para la detección de los siguientes Síndromes: afásico, agnósico, apráxico, amnésicos, disatencionales, agráficos, aléxicos, acalcólicos, prefrontales, demenciales.
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Liliana Haller, Miriam Gallastegui, Martinica Barrionuevo, Diana Grinspon
El presente trabajo esta destinado a la población de bebes con antecedentes de alto riesgo al nacer. Se presenta como un instrumento inédito desarrollado para evaluar, a edades tempranas, la comunicación preverbal; prerrequisito para el desarrollo del futuro lenguaje.
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Nancy Hebben, William Milberg
Este libro está diseñado para ayudar a los profesionales de la salud mental a que adquieran rápidamente el conocimiento y las habilidades que requieren para un uso óptimo de los principales instrumentos de evaluación neuropsicológica. Cada capítulo presenta numerosos recuadros de referencia que subrayan los conceptos clave, los puntos más importantes, y un extenso material ilustrativo, así como preguntas de repaso para ayudarle a calibrar y reforzar su comprensión de la información abarcada.
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M.F. Folstein, S.E. Folstein, P.R. McHugh y G. Fanjiang
Adaptación española del MMSE, una de las pruebas clínicas más reconocidas para la valoración cognitiva en adultos.
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M. Roth, F.A. Huppert, C.Q. Mountjoy y E.Tym.
Diagnóstico clínico preciso de las formas mas frecuentes de demencia.
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C. K. Conners.
Evaluar déficit de atención en niños de 4 a 7 años
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C. K. Conners.
Evaluar el procesamiento auditivo y los problemas relacionados con la atención en personas de 8 años en adelante
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B.A. Wilson
El RBMT-3 es uno de los tests de memoria más utilizados y con mayor reconocimiento internacional, con una concepción ecológica y alta sensibilidad.
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Lauretta Bender
Assess the maturation of visuomotor perceptions of children and adults he Bender-Gestalt II is an update of a classic assessment, the Bender-Gestalt. It continues its tradition as a brief test of visual-motor integration that may provide interpretive information about an individual's development and psychological functioning.
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C. K. Conners.
Ayudar en el diagnóstico del TDAH y otros problemas neurológicos relacionados con la atención. Uso ilimitado en un sólo ordenador. Más de 8 años.
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