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Alimentos 2. Español - Inglés. Lengua de signos española
Fundación CNSE
16 tarjetones en gran formato, con fotografías de alimentos, para aprender vocabulario en español, ingles y lengua de signos española. Lenteja, acelga, pimiento, tomate, arroz...
Alimentos 1. Español - Inglés. Lengua de signos española
Fundación CNSE
16 tarjetones en gran formato, con fotografías de alimentos, para aprender vocabulario en español, ingles y lengua de signos española. Fresa, coco, melocotón, plátano, naranja, manzana, piña..
Loto fonético fotográfico 3 (/l/ inicial, intermedia y final)
Marisol de la Torre Bernal
Material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /l/ en posición inicial, intermedia y final, en sílabas directas, inversas y en sinfón.
Técnicas y colores 1
Carmina Arnaiz
En estas fichas de trabajo el alumno de preescolar podrá realizar las siguientes técnicas: acuarela, arrugado o boleado, collage, cosido, huellas dactilares, picado, crayón, pasta para sopa, salpicado, polvo de gis, pasta de dientes con pinturas tipo goache, tela, estambre picado, broches latonados, corcholatas forradas, confeti, palitos de madera, armar, pintar y recortar, pegar, gis disuelto, papel crepé mojado, crayón derretido, Doblar, detergente, pintura tipo goache y agua, clara a punto de turrón, sal de uvas, sellos de hojas, polvo de gelatina y hule espuma.
Origami (Akers)
Anne Akers Johnson
Un libro con instrucciones detalladas para realizar plegados simples y entretenidos: desde un exótico papagayo a una hermosa caja. Incluye 80 hojas de papel para origami, suficientes para realizar los diez proyectos del libro una, otra y otra vez.
Loto fonético fotográfico 2 ( /r/ y /rr/ sinfones e inversas)
Marisol de la Torre Bernal
Material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en situación inversa y en sinfón.
Juegos para desarrollar la lateralidad. Preescolar.
Bertha Eugenia Berruecos, Bertha Eugenia Camarena
La presente obra ofrece una serie de ejercicios que estimulan la actividad de los dos hemisferios cerebrales, la cual favorece la organización de las referencias espaciales y orienta al niño en el espacio con respecto a otros objetos y consigo mismo. En consecuencia, se facilitan los procesos de integración perceptiva y la construcción del esquema corporal.
Loto fonético fotográfico 1. ( /r/ y /rr/ inicial, intermedia y final)
Marisol de la Torre Bernal
El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo.Mediante estas fichas queremos proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en posición inicial, intermedia y final.
Baraja - Dominó de fonemas. Serie 6.
Berta Sánchez, Mercedes Sánchez
Contiene 3 barajas-dominó, una para cada fonemas, con 28 cartas cada una, es decir un total de 84, realizadas en cartoncillo plastificado con dibujos a todo color que resultan muy atractivas para los niños. De gran utilidad para trabajas las dislalias, desarrollo de la articulación, lenguaje, etc...
Baraja - Dominó de fonemas. Serie 1
Berta Sánchez, Mercedes Sánchez
Contiene 3 barajas-dominó, una para cada fonema, con 28 cartas cada una, es decir un total de 84, realizadas en cartoncillo plastificado con dibujos a todo color que resultan muy atractivas para los niños. De gran utilidad para trabajar las dislalias, desarrollo de la articulación, lenguaje, etc...
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