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Para no aburrir al niño. Formas jugadas y juegos para la etapa properatoria.

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Para no aburrir al niño. Formas jugadas y juegos para la etapa properatoria.

Francisco Aquino Casal

Dentro de la educación tradicional, las actividades físicas formales como la gimnasia, deporte, entrenamiento, etc., han permanecido aisladas de las tareas que se desarrollan en el salón de clases. Esta notoria falta de adecuación motivo el surgimiento de la teoría pedagógica que Francisco Aquino plantea en este libro.

Para obtener una educación física en las etapas maternal, preescolar y hasta segundo grado de primaria (de 2 a 7 años), el autor propone dividir la acción educativa en cuatro áreas o ejes: motriz, psicomotriz, de los aprendizajes escolares básicos y de la socialización, así como plantear objetivos y actividades para cada una de ellas; la idea es que los responsables de las diferentes áreas trabajen en equipo con el fin de enriquecerlas entre sí y de esta forma conseguir que la educación se vuelva cada vez más eficiente y efectiva.

La clave de esta nueva forma de enseñar es que el niño no se aburra ni que aprenda mecánicamente, sino que a partir de sus intereses, necesidades y posibilidades que le brindan sus estrategias espontáneas, los niños sean capaces de dar respuestas inteligentes a cualquier problema de aprendizaje.

Contenido

1) Área y objetivos de la educación física infantil.
2) Acción y operación.
3) Las formas jugadas (teoría)
4) Las formas jugadas (práctica).
5) El juego (teoría)
6) Juegos (practica)
7) Diagnostico de educación física de los niveles maternales, preescolares y hasta segundo año de primaria. Pruebas de control.