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LLIBRES : Reforç escolar
TEMÀTIQUES
- Abordatge de la lectoescriptura
- Anglès
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- Autoestima i desarrrolo emocional
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- Comprensió lectora
- Conceptes bàsics
- Conceptes temporals i espacials
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- Desarrollo del lenguaje
- Desenvolupament de la intel·ligència i del pensament
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- Quaderns de repàs / estiu
- Treballar els valors i els hàbits
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Figuras y formas. Nivel avanzado. Programa para el desarrollo de la percepción visual y el aprestamiento preescolar: corporal, objetal y gráfico
Marianne Frostig
Programa para el desarrollo de la percepción visual. Aprestamiento prescolar corporal, objetal y gráfico. Libro para el alumno, presenta ejercicios de habilidad (destreza) para las cinco áreas de la percepción visual.
Figuras y formas. Nivel elemental. Programa para el desarrollo de la percepción visual.
Marianne Frostig
Programa para el desarrollo de la percepción visual. Aprestamiento prescolar corporal, objetal y gráfico. Nivel elemental. Un clásico para el desarrollo de la percepción visual, su metodología ha integrado un enfoque holístico para trabajar con niños.
Figuras y formas. Nivel intermedio. Programa para el desarrollo de la percepción visual y el aprestamiento preescolar: corporal, objetal y gráfico
Marianne Frostig
Programa para el desarrollo de la percepción visual. Aprestamiento prescolar corporal, objetal y gráfico. Nivel intermedio. Presenta ejercicios de habilidad (destreza) para las cinco zonas de la percepción visual:
Método para desarrollar la velocidad y comprensión lectora. Para alumnos de 1 primaria
José Jimenez Ortega, Marco Jiménez Román
La finalidad es facilitar la atención a la diversidad de los alumnos dentro de la materia que nos ocupa, y que ello es viable mediante el método. Por otro lado, las actividades propuestas para la mejora de la velocidad y comprensión lectora conllevan el desarrollo de la : atención, capacidad de análisis y síntesis, memoria, creatividad y expresión.
Taller de comprensión lectora. (octaedro)
Pilar Nuñez Delgado
Este taller va dirigido a alumnado y docentes que sienten la necesidad de trabajar la capacidad de comprensión lectora, como una forma imprescindible para enfrentarse a la palabra escrita, comunicarse y confundirse con ella.
Guía para el área de relaciones espaciales 3. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
Leda Beirute, Jenny Ortuño, Ligia Ramírez
La presente guía contiene ejercicios correctivos para ayudar al niño que presenta dificultades de relaciones espaciales y confusión de conceptos de dirección. Las relaciones espaciales se refieren a la habilidad para ubicarse adecuadamente en ele espacio y requiere de ciertos conceptos de dirección.
Guía para el área de coordinación visomotora 4. Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares.
Leda Beirute, Jenny Ortuño, Ligia Ramírez
La presente guía contiene ejercicios correctivos para ayudar al niño que presenta dificultades de coordinación visomotora. La coordinación vasomotora se refiere a la habilidad de coordinar las manos con algo que se ve.
Primeros números. Iniciación a la matemática orientada al desarrollo de competencias.
María Isabel Galera, Carlota Tellez
Este libro ha probado su efectividad en la enseñanza de las matemáticas en preescolar. En esta nueva edición, las autoras hacen énfasis en la iniciación matemática orientada al desarrollo de competencias.
Fichas de comprensión de la lectura 3
Mabel Condemarín, Mariana Chadwick
Presenta un conjunto de lecturas de carácter sencillo y estrategias de desarrollo de la comprensión lectora.
Recuperación de la exactitud lecto-escritora
Antonio Vallés Arándiga
En este cuaderno de trabajo para el alumno se le proporcionan una serie de ejercicios correctores de 10 tipos de errores que tienen mayor frecuencia de aparición en el desempeño lectoescritor.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
