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María Alicia Bosch Esparza
Escribir con letra legible y buena ortografía, en estos tiempos en los que la economía y los vicios en el lenguaje están a la orden del día, parecería una tarea poco fácil pero, como todas aquellas cosas que valen la pena, con este método y un trabajo cuidadoso y dedicado ¡es posible!
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David McKee
Con este cuaderno de actividades, específicamente enfocado para desarrollar las habilidades del niño a los 4 años, los más pequeños disfrutarán de su personaje favorito mientras realizan las actividades que se les proponen: dibujar, pegar, observar...
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Carmen G. Basurto, José L. Castillo Basurto.
Cada libro contiene cinco evaluaciones que sirven como evidencia de aprendizaje de los logros de los estudiantes a lo largo del ciclo escolar. Se incluyen, además, algunas sugerencias para maestros y padres de familia con el fin de que puedan apoyar a los niños en las tareas de trazos que se proponen, y así obtener resultados óptimos en la escritura.
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Santillana
Actividades para escribir mejor y conocer las letras, las sílabas, las palabras y las oraciones.
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Bertha Eugenia Berruecos, Bertha Eugenia Camarena
La presente obra ofrece una serie de ejercicios que estimulan la actividad de los dos hemisferios cerebrales, la cual favorece la organización de las referencias espaciales y orienta al niño en el espacio con respecto a otros objetos y consigo mismo. En consecuencia, se facilitan los procesos de integración perceptiva y la construcción del esquema corporal.
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Esther Echevarría, Montserrat Herrero
Lecturas y actividades para comprender mejor y desarrollar la atención. Organizadas por líneas de contenido. Incluye solucionario.
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Andrés Méndez García
Método de lectura y escritura con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura.
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Magdalena Servín G.
Cuadernos de caligrafía de letra script como manuscrita.
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Marcela Hinojosa, Pamela Coria, Cristina Hinojosa
La serie ¡Vamos a pensar, comunicar y conocer! para el nivel de preescolar presenta un conjunto de actividades enfocadas al fomento de habilidades cognitivas para el desarrollo de competencias, las cuales están dirigidas a los campos formativos de: pensamiento matemático, lenguaje y comunicación, y exploración y conocimiento del mundo.
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Yolanda Estrada, Teresa Ferrer, Consuelo Mestre
Presentamos una obra en la que se trata al niño, no sólo como a un ser en desarrollo hacia la pubertad y adolescencia, sino como a una persona integral con cualidades biológicas, psicológicas, racionales y sociales; que vive este momento no sólo como parte de un proceso de crecimiento, sino como sustento de su educación para la vida.
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