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Eduardo Justo Martínez, Joaquin Álvarez Hernández
Este programa trabaja el movimiento y la motricidad personal, la aceptación y el conocimiento de sí mismo, el respeto hacia el propio cuerpo y la autoconfianza, aumentando así las posibilidades de comunicación.
Elizabeth Kramis
Desde el inicio se establece una intensa actividad del pensamiento ya que se manejan conceptos tales como la discriminación de figuras y rasgos, la conformación mental de espacios y estructuras llegando la simetría axial. El esfuerzo adicional que se requiere por parte de la educadora y el niño se ve recompensado por el nivel que este alcanza en sus habilidades del pensamiento, mismas que habrán de reflejarse en una mayor capacidad para el aprendizaje de la escritura, la geometría y las matemáticas.
Elizabeth Kramis
Se ejercita la mente poniendo a trabajar las habilidades del pensamiento mediante un intenso trabajo de lateralidad y eje tanto corporal como gráfico, de secuencias, de ubicación espacial, de observación y análisis de figuras, rasgos y posiciones.
Elizabeth Kramis
Maravilloso iniciador e introductor de conceptos tan abstractos, como son la utilización de un eje, la derecha e izquierda, el arriba- abajo, etc. Estructurado acorde a su edad, siempre aporta la respuesta en color azul, con el fin de que el niño vaya grabando en su mente el concepto con la respuesta correcta. Contiene múltiples ejercicios donde trabaja secuencias, percepción, ubicación espacial y lateralidad.
Elizabeth Kramis
Excelente cuaderno para introducir al niño en el aprendizaje de las letras y números, sin cubrir todo el alfabeto, logra que el niño conciencié todos los movimientos que requiere la escritura y los números. Ejercita la percepción, con frecuentes ejercicios y la coordinación fina con diferentes tipos de trazos.
Elizabeth Kramis
Es un cuaderno encausado a lograr la segmentación del brazo, (hombro, codo y muñeca), para ello se realizan movimientos amplios en el pizarrón, en una mesa y en el piso, Enfatiza la direccionalidad gráfica y la coordinación oculo-manual. Enseña al niño a colocar el lápiz en el punto de partida y los ojos en el de llegada, para que la ejecución del movimiento sea rápida, firme y continua. .
Carlos Yuste Hernanz, Javier Aznar S.
Cuadernillo de fichas plastificadas que ayudan a desarrollar los conceptos de color y forma.
Antonio de la Torre Alcala
Los ejercicios de recuperación que ofrecemos son el fruto de una experiencia y de una reflexión psicopedagógica. Están inspirados en los geoplanos matemáticos. Son sólo algunos de los innumerables que podrían crearse.
Antonio de la Torre Alcala
Los ejercicios de recuperación que ofrecemos son el fruto de una experiencia y de una reflexión psicopedagógica. Están inspirados en los geoplanos matemáticos. Son sólo algunos de los innumerables que podrían crearse.
Marianne Frostig
Programa para el desarrollo de la percepción visual. Aprestamiento prescolar corporal, objetal y gráfico. Libro para el alumno, presenta ejercicios de habilidad (destreza) para las cinco áreas de la percepción visual.
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