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LLIBRES : Psicologia de l'educació

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Psicología del desarrollo en la edad escolar.

Ana Isabel Córdoba

Esta obra presenta una visión general del desarrollo humano durante la edad escolar. Comienza exponiendo brevemente los aspectos conceptuales más destacados de la psicología del desarrollo, y a continuación realiza un recorrido por las principales áreas del desarrollo humano describiendo los procesos de desarrollo sensorio-perceptual, físico y motor, cognitivo, lingüístico, socioafectivo, personal, moral y sexual de los niños durante la edad escolar.

39.95€ (IVA inclòs)

Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales.

Lidia Santana Vega

En los capítulos de esta obra, la orientación y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en el marco educativo donde la enseñanza, el aprendizaje y la organización escolar tienen un papel central. Esto es, se defiende la idea de que la actuación psicopedagógica ha de estar inscrita en la corriente educativa y no en sus márgenes.

45.95€ (IVA inclòs)

El desarrolllo de la sociabilidad.

H, R Schafer

Este libro es una lectura esencial para estudiantes universitarios centrados en la psicología del niño y del desarrollo infantil así como para educadores, terapeutas, pediatras y cualquiera que esté interesado en los orígenes de la conducta. Brian Foss en el prólogo del libro destaca la existencia de muy diversos enfoques adoptados por los psicólogos en el estudio de los recién nacidos y los niños.

10.00€ (IVA inclòs)

Educar mentes curiosas. El reto de la ciencia en la escuela.

Guy Claxton

En este libro, el autor aborda la enseñanza de la ciencia desde la perspectiva de un psicologo interesado por los procesos de aprendizaje.

11.00€ (IVA inclòs)

Necesidades en la infancia y en la adolescencia. Respuesta familiar, escolar y social.

Félix López Sánchez (coordinador)

Es un libro práctico lleno de consejos y estrategias educativas, así como de herramientas para valorar el grado de bienestar de la infancia y de la adolescencia.

25.95€ (IVA inclòs)

Introducción a los modelos cognitivos de la comprensión del lenguaje.

Carlos Molinari Marotto

La comprensión supone recorrer un largo camino que se inicia con la percepción de los signos gráficos de la escritura, o la señal acústica del habla. En el transcurso de ese camino debemos reconocer las palabras y la estructura sintáctica de las oraciones. Pero eso no basta, debemos llegar a construir una representación integrada y coherente del texto leído o el relato escuchado, que será la base para su posterior recuerdo y comunicación a otros. Indagar en estos aspectos es un desafío para la psicología cognitiva.

10.40€ (IVA inclòs)

Manejo conductual en las escuelas. Principios y métodos.

Wielkiewicz

Esta obra presenta una adecuada introducción a los principios de modificación de la conducta. Vincula la teoría con las práctica y proporciona los procedimientos y las técnicas específicas para aplicar dichos principios en el ámbito escolar.

18.57€ (IVA inclòs)

Introducción a la Psicología de la Personalidad Aplicada a las Ciencias de la Educación.

javier cano

Este manual introductorio ha sido desarrollado para estudiantes y profesionales de las ciencias de la educación (maestros, pedagogos, psicopedagogos, etc.). Pretende ser una herramienta rigurosa pero ágil y accesible, a diferencia del tradicional escrito académico.

17.50€ (IVA inclòs)

La Psicología en la escuela

Juan Delval

este libro se proponen algunas ideas que permitan reflexionar sobre los cambios que deberían introducirse en la escuela para que ésta contribuya a formar ciudadanos y no sólo alumnos.

12.00€ (IVA inclòs)