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LLIBRES : Pedagogia de la lectura
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- Foment de la lectura
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Talleres de animación a la lectoescritura. Preescolar. 1º y 2º de Primaria.
Grupo AMEI
En este libro se exponen talleres que abarcan desde la más tierna infancia hasta los primeros grados de educación básica. Aparecen en este volumen experiencias que se están llevando a la práctica en cuatro países de nuestra comunidad hispana. Lógicamente, cada uno de ellos tiene una estructura distinta y para respetar el contenido de los mismos, no se ha modificado la forma de hablar de cada país.
El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva contructivista. Volumen 2.
Ascen Díez de Ulzurrun Pausas
Estos libros tienen el propósito de favorecer la construcción por parte del alumnado, de los conocimientos lingüísticos de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. En ellos se ofrecen actividades secuenciadas por modalidades de texto, con la intención de que sean suficientemente amplias y diversas para que todos los alumnos y todas las alumnas puedan participar.
El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva contructivista. Volumen 1.
Ascen Díez de Ulzurrun Pausas
Estos libros tienen el propósito de favorecer la construcción por parte del alumnado, de los conocimientos lingüísticos de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. En ellos se ofrecen actividades secuenciadas por modalidades de texto, con la intención de que sean suficientemente amplias y diversas para que todos los alumnos y todas las alumnas puedan participar.
Aprendizaje de la lectura y dislexia. Concepciones actuales.
Lucía Herrera Torres
El objetivo principal de este libro es ofrecer al lector cuáles son las concepciones actuales sobre la lectura y la dislexia. A lo largo de él se discutirán las relaciones entre el lenguaje oral y escrito, así como la aparición y evolución de los diversos sistemas de escritura a lo largo del desarrollo filogenético del hombre. En segundo lugar, se realizará una revisión de los requisitos necesarios para el aprendizaje de la lectura, los principales modelos explicativos de su desarrollo y los procesos cognitivos implicados en esta habilidad. Por último, se profundizará en el concepto, clasificación y etiología de la dislexia.
Aprestamiento para la lectura. Actividades para desarrollar las habilidades de expresión oral y escrita.
Lourdes Silva de Martínez, Rosalba Morán Tejeira
Las autoras presentan una guía para el aprendizaje de la lectura inicial y de comprensión, en un intento por introducir a los niños en el mundo de las letras por medio del juego, el contacto directo con el material escrito, un ambiente afectivo y estimulante, así como una enseñanza adecuada.
Estrategias de lectura
Isabel Solé
Enseñar a leer no es fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.
Literatura y educación.
Valentín Martínez-Otero
Este libro, a la vez científico y ensayístico, se dirige a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagógicos y, en general, a toda persona con inquietudes literarias y educativas. Se estructura a partir de obras de inmortales autores españoles. Se estudian y comentan novelas y cuentos, en su mayor parte relacionados con la educación, de los que se procura extraer beneficio formativo.
Los secretos del cuentacuentos.
Beatriz Montero
Los secretos del cuentacuentos muestra el camino y las técnicas necesarias para aprender a contar cuentos, y desvela los secretos para ganar el corazón de los oyentes. Descubre las claves para llegar a ser un encantador de historias, cuáles son los instrumentos del narrador y cuál es el repertorio adecuado.
Aspectos didácticos de la lectroescritura
Francisco Galera Noguera
Intenta ser una guía que marque las vías por las que pueda recorrerse el proceso interactivo de la lectura y la escritura y, al mismo tiempo, una ayuda para un planteamiento más reflexivo, comunicativo, personal y de lugar en grupo.
Experiencias de lengua en secundaria desde una perspectiva sistémica
Montse Fusté Checa
La pedagogía sistémica implica cambios profundos en nuestra manera de pensar la educación y en nuestras actitudes. El libro propone actividades sobre la expresión escrita; comprensión y uso de pronombres; comprensión de textos y creatividad; gramática; poesía y metáfora; prensa y sentido crítico.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
